15 برنامجا تدريبيا أطلقتها إدارة التدريب والابتعاث بتعليم مكة خلال المرحلة الأولى لبرنامج ساعة برمجة
فيما تبدأ تنفيذ الخطة التدريبية لبرنامج ساعة برمجة بالمرحلة الأولى
مكة المكرمة - أحمد العثمان
بدأت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة التدريب والابتعاث – بنات - يوم الأربعاء الموافق 11 /8 / 1442هـ ، تنفيذ الخطة التدريبية لبرنامج (ساعة برمجة) المرحلة الأولى استعدادًا لمسابقة مدرستي تبرمج مُستهدفةً المدربات المقيمات (المعلمات) المرشحات من قبل قائدات المدارس وذلك بهدف تفعيل ساعة برمجة في المدارس لتعزيز ثقافة البرمجة وتنمية مهارات المواطنة الرقمية والمواطنة العالمية والاستعداد لمسابقة مدرستي تبرمج والمسابقات العالمية والمحلية ، كذلك تعزيز ثقافة البرمجة والابتكار وتوظيفها لدى الطلبة والمعلمين والمعلمات ، وتنمية مهارات الطلبة والمعلمين والمعلمات في البرمجة ، مع رفع مستوى مشاركة أولياء الأمور كمًا ونوعًا من خلال تفعيل ساعة برمجة ، وتنمية مهارات الطلبة والمعلمين والمعلمات لمهارات القرن 21 ، بالإضافة إلى تشجيع الابتكار وإنتاج البرمجيات .
هذا وقد أطلقت وزارة التعليم مسابقة (مدرستي تبرمج) الوطنية الرقمية بالتعاون مع الشركة العالمية مايكروسوفت وتحت رعاية تيتكو؛ لتطوير تقنيات التعليم بهدف إيجاد بيئة إبداعية علمية تنافسية في عالم البرمجة والتقنية وذلك ضمن توجهات الوزارة لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية وتزامنًا مع المرحلة الأولى لانطلاق المسابقة.
فيما استعدت إدارة تعليم مكة بواقع 15 برنامجا تدريبيا يتم التدريب فيه على المركبات واللبنات والبرمجة أو بواسطة الكتابة بصورة مباشرة في برنامج ماين كرافت، وقد بلغ عدد المدربات المركزيات 5 مدربات مؤهلات تم اختيارهن وتدريبهن من قبل المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي يقمن بدورهن بتدريب المدربات المقيمات من المعلمات اللاتي تم ترشيحهن من قبل قائدات المدارس ضمن شروط وضوابط معينة تضمنت حصول المرشحة على درجة البكالوريوس، وامتلاكها مهارة في تدريب المعلمات ، كما لابد أن تكون لديها ثقافة علمية وخبرة بالمواقع الإلكترونية وبرامج الحاسب ، كما تمت إضافة شرط تفضيلي وهو أن تكون المرشحة من المشاركات في الأنشطة الطلابية في مدرستها.
جدير بالذكر أن التدريب بدأ يوم الاثنين 9-8-1442هـ الموافق 22 مارس 2021 باستخدام قاعات افتراضية عبر تطبيق ZOOM وأنشطة تفاعلية تدعم بيئة التعليم الإلكتروني الثري .