مكة المكرمة - أحمد آل عثمان 

نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة في وحدة شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع (ارتقاء)- بنات- التدريب المنتظم ضمن مبادرة (أسرتي ومدرستي) جلسات توعوية للأسرة بمعدل ساعة أسبوعية من الساعة 7 – 8 مساءً خلال الفصل الدراسي الثاني 1442هـ ، بإشراف ومتابعة من قبل مديرة وحدة ارتقاء بدرية الغامدي وفريق العمل وبالتعاون مع مشرفات متطوعات من الإدارات ومكاتب التعليم وإدارة التدريب والابتعاثوإدارة التوجيه والإرشاد وإدارة نشاط الطالبات وإدارة التعليم المستمر وإدارة الطفولة المبكرة وإدارة التربية الخاصة وإدارة الموهوبات وإدارة الجودة وقياس الأداء ووحدة تطوير المدارس.

هذا وشارك في هذه الجلسة مكتب تعليم الغرب ممثلاً من مديرة مكتب تعليم الغرب غزيل الثبيتي ومشرفة الشراكة الدكتورة سلوى خياط وكان ذلك بحضور عدد كبير من مشرفات ورائدات الشراكة في المدارس وبحضور أكثر من 350من الأسر (أولياء الأمور) شركاء النجاح.

استهدفت هذه الجلسات أكثر من 2000ولي أمر وذلك بهدف تقديم برامج تدريبية وحلقات توعوية وإثرائية تساهم في تحقيق التكامل في بناء شخصية الطلبة وتمكين الأسرة من المشاركة بفاعلية لإنجاح التعلم عن بعد وإكساب الأسرة بعض المفاهيم التربوية لدعم نمو الأبعاد الشخصية لأبنائهم في جميع مجالات الحياة (الصحية والنفسية والبدنية والتقنية)وتزويد أولياء الأمور بالمعارف والمهارات اللازمة لتعزيز الفهم القرائي لدى الأبناء وتوعية الأسر وتدريبهم على برامج مستجدات منصة مدرستي وذلك بتمكينها من القيام بدورها تجاه تعلم الأبناء عن بعد وتنمية مهارات الأسر للتعامل بفاعلية مع منصات التعلم عن بعد وتعزيز الصحة البدنية والنفسية للأسر والأبناء واستقطاب شراكات المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة للرفع من مستوى التعليم لدى الأبناء لتوفير المتطلبات الأساسية واحتياجاتهم التقنية.

فيما تضمن اللقاء عدة محاور أهمها : القرآن الكريم ثم السلام الملكي ، ثم كلمة مديرة وحدة ارتقاء بدرية الغامدي وكلمة مديرة مكتب تعليم الغرب غزيل الثبيتي، (أبناؤنا والفهم القرائي) للمعلمة حصة الجهني من مدرسة الثانوية الأولى ببحرة المجاهدين، (الحب الأسري) للمدربة حنان راوة من إدارة الجودة وقياس الأداء، والاستعمال السليم للتقنية) للمدربة أمل باعبدالله من إدارة التعليم المستمر.

خرج البرنامج بعدة مقترحات أبرزها : تكثيف البرامج التدريبية للأسر (أولياء الأمور) في جميع المجالات (التقنية والثقافية والصحية والنفسية والبدنية)وتزويد أولياء الأمور بالمعارف والمهارات اللازمة لتعزيز الفهم القرائي لدى الأبناء وحصر وتصنيف الخبرات والمهارات لدى أولياء الأمور واستثمارها في المشاركة في تنفيذ الحلقات والأنشطة المدرسية واستقطاب الشراكات (مؤسسات المجتمع المحلي) المحيطة بالمدرسة واستثمارها في المجال التعليمي وتبني أفكار إبداعية لتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور وتحفيزهم واستمرار حضور حلقات النقاش والتدريب المنتظم.